Kayzen

Plan:

1. Psixi inkişafın uşağın həyat və fəaliyyətlə əlaqəsi
2. Yaşdan asılı olaraq əsas, aparıcı fəaliyyət
3. Uşağın psixi inkişafında həmyaşıdlarla, yaşlılarla ünsiyyətin rolu.

Sual 1. Psixi inkişafda, şəxsiyyətin formalaşmasında mütəşəkkil, istiqamətləndirici fəaliyyət ən mühüm amillərdəndir. Genetik baxımdan uşaq ilk mərhələdə əşyavi fəaliyyətlə məşğul olur və bu prosesdə uşaq psixoloji cəhətdən inkişaf edib, əşyaların xüsusiyyətlərini dərk etməyə başlayır, onda təsəvvür, fikir formalaşır.

Plan:

1. İrsi xüsusiyyətlərin, orqanizmin anadangəlmə xassələrinin psixi inkişafın şərtləri kimi səciyyəsi
2. Uşağın psixi inkişafında hərəkətverici qüvvələrin rolu
3. N.Leontyevin qabiliyyətlərin həyat boyu formalaşması nəzəriyyəsi
4. S.Vıqotskinin psixi inkişafın “mədəni-tarixi nəzəriyyəsi”

 Sual 1. Uşağın psixi inkişafında onun hərəkətverici qüvvələri və bu inkişafı təmin edən amillər, zəruri şərtlər özünəməxsus rol oynayır. Bunların bəziləri psixi inkişafda həlledici, aparıcı, əsas rola malikdir, bəziləri isə köməkçi, yardımçı əhəmiyyət kəsb edir. Eyni zamanda müxtəlif yaş mərhələlərində bunların oynadığı rol, yer, mövqe dəyişə bilər.

Plan:

1. Psixi inkişaf haqqında anlayış
2. Uşaqların yaş dövrləşməsi haqqında Z.Freydin, J.Piajenin, Eriksonun, D.B.Elkonin, A.Vallon, R.Zazzo, Pavel Blonski, L.Kolberq, L.S.Vıqotskinin, A.N.Leontyevin baxışları və təhlili.

Sual 1.İnkişaf dedikdə, formalaşmaqda olan orqanizmin daha yüksək bir pilləyə keçidi nəzərdə tutulur və belə bir keçid həm yetişməkdən, həm də öyrənilməkdən asılı ola bilər.

1. Psixi inkişafın qanunauyğunluqları
2. Ontogenetik inkişaf prosesində şəxsiyyətin təşəkkülü.
3. Şəxsiyyətin formalaşmasında sosial-psixoloji faktorlar
4. Təlim və tərbiyənin fərdiləşməsi

Sual 1. İnsanın psixi inkişafı çox mürəkkəb proses olub, şəxsiyyətin yeni keyfiyyətlərini təşəkkül etdirir və onun müəyyən qanunauyğunluqları vardır:

Plan:

1. Metodologiya haqqında anlayış.
2. Yaş psixologiyasının əsas tədqiqat metodları.
3. Köməkçi tədqiqat metodları.

Sual 1. Psixologiyanın öyrəndiyi psixi hadisələr çox mürəkkəb, rəngarəng və müxtəlifdir. Ona görə də psixi hadisələri tədqiq edərkən bir sıra prinsiplər əsas tutulur, müxtəlif metodlardan istifadə olunur. Metodologiya 2 sözdən – “metod” (yun. metodos-tədqiqat deməkdir) və “loqos” sözlərindən əmələ gəlmişdir və elmi tədqiqatların metodları haqqında təlim deməkdir.