Kayzen

Mühazirə 13. Natamam ailələrdə böyüyən uşaqların psixologiyası
Plan:

1. Tərkibinə görə ailənin tipləri: tam və natamam ailə anlayışları
2. Natamam və tam ailələrdə tərbiyə olunmuş uşaqların psixoloji inkişafı
3. Natamam ailə və uşaq; natamam ailənin uşaqların yaş xüsusiyyətlərinə təsiri

Davamı →

Mühazirə 12. Ailə tərbiyəsinin psixoloji xüsusiyyətləri, ailədə valideyn-övlad münasibətlərinin psixologiyası
Plan:

1. Tərbiyə haqqında anlayış. Ailədə tərbiyəedici funksiyanın mahiyyəti
2. Uşaq şəxsiyyətinin formalaşmasında ailə tərbiyəsinin rolu

1. Valideyn-övlad arasında emosional münasibət
2. Uşağın tərbiyəsində mühafizəkarlığın səviyyəsi
3. Nənə və babaların ailədə uşaqların tərbiyəsində rolu

Davamı →

Mühazirə 11. Boşanma və onun səbəbləri
Plan:

1. Boşanma haqqında anlayış və boşanma nəzəriyyələri
2. Boşanmanın səbəb və motivləri
3. Boşanmanın nəticələri
4. Boşanmanın profilaktik tədbirləri

Davamı →

Plan:

1. Ailədə ər-arvad münasibətləri.
2. Valideyn övlad münasibətləri.
3. Qayınana-gəlin münasibətləri.
4. Ailənin psixoloji iqlimi
5. Uyuşmanın şəxsiyyətlərarası münasibətlərə təsiri

Davamı →

Plan:

1. Kişi və qadın psixologiyası: oxşarlıq və təzadlar
2. Müasir ailənin funksional – rollu cəhətləri
3. Ailə başçısının funksiyaları
4. Müasir ailədə qadının rolu
5. Müasir ailədə kişinin rolu

Davamı →

Plan:

1. Kişi və qadın psixologiyası: oxşarlıq və təzadlar
2. Müasir ailənin funksional – rollu cəhətləri
3. Ailə başçısının funksiyaları
4. Müasir ailədə qadının rolu
5. Müasir ailədə kişinin rolu

Davamı →

MÜHAZİRƏ 1. Ailə psixologiyasının predmeti, vəzifələri və tədqiqat metodları

Plan:

1.      Ailə psixologiyasının predmeti və vəzifələri

2.      Ailə psiхоlоgiyаnın müаsir еlmlər sistеmində yеri və bаşqа еlmlərlə əlаqəsi

3.      Ailə psixologiyasının tədqiqat metodları

Sual 1.   Elmlər bir-birindən obyektinə görə yox, predmetinə (mövzusuna) görə fərqlənirlər. Elmin obyekti dedikdə, onun tədqiq etdiyi real gerçəklik nəzərdə tutulur. Bu baxımdan insanları və heyvanları öyrənən bütün elmlərin obyekti eynidir. Elmin predmeti dedikdə, onun öz obyektindən ayırd etdiyi, seçdiyi cəhətlərə hansı baxımdan, hansı nəzəri və ya praktik aspektdə yanaşması nəzərdə tutulur.

Davamı →

Görkəmli psixoloq, individual psixologiya nəzəriyyəsinin yaradıcısı, tanınmış avstriyalı həkim, psixoterapevt Alfred Adler haqqında əvvəllər ümumi məlumata malik olsam da, onunla yaxından tanışlığım “Aydınlanma səyahəti” (2016) kitabının birinci hissəsini (Oyanış və dəyişməyə doğru) yazarkən başladı.
Adler psixologiyanın birinci vəzifəsi kimi sosial faktoru ortaya qoyan ilk psixoloqlardan sayılır. “İndividual psixologiya fərdi, cəmiyyətin daxilində görür və tədqiq edir. Biz insana cəmiyyətdən ayrı halda baxmaq və tədqiq etməkdən imtina edirik”, — Adler bəyan edirdi (1956).

Davamı →

Attention whore – Bu termini yəqin ki, eşitmisiniz. Eşitməyənlər üçün deyək: hərfi tərcümədə “diqqət fahişəliyi” kimi çıxır, psixoloji vəziyyətin populyar, çox yayılmış adıdır. Ruslar bu sözü belə ifadə edir: “вниманьетутка”. Türkiyədə isə buna “ilgi manyaklığı” deyilir.
Özünü necə, hansı yolla olur-olsun, istəklə, zorla diqqət mərkəzində görmək istəyən şəxslər bu “xəstəliyə” yoluxanlardır. Onlar ya öz istedadları ilə, ya bədənlərini nümayiş etdirməklə, yaxud da diqqət çəkəcək hər nə varsa, onu göstərməyə və ətrafındakılara, başqalarına, hətta dünyaya “məni izləyin” mesajını verməyə çalışırlar. Sanki hər “diqqət fahişəsi” qışqıra-qışqıra deyir:

Davamı →

Qoca qarğa boş yerə qarıldamaz. (Atalar məsəli)
Ürəyim dolu, vaxtım az, qanım da hal-hazırda bir az qaradır. Ona görə də söhbəti uzatmadan, birbaşa, müqəddiməsiz, girişsiz filansız bir müddətdir yazmaq istədiyim məsləhətlərə keçirəm. Bütün hallarda, səbəb nə olursa olsun təcrübənin paylaşılmasında fayda var. Diqqətlə oxuyun, bəlkə bu məsləhətlərdən hansısa sizə faydalı ola bilər.

Davamı →